并按相关规定及应急预案进行安排处置

配合学校共同做好开学工作，消毒后应当将残留消毒剂冲净，要及时联系家长，学校要关注其心理状况及变化，学校教学场所及实验室如何清洁消毒？ 教室、自习室、实验室等公共教学区域地面每日消毒 2 次，要督促学生养成良好卫生习惯，切实缓解心理压力。

8.每日在校教职工、学生需要检测体温吗？ 学校应建立学生以班级为单位、教师以年级为单位、其他人员以所在部门为单位的每天晨午检(一日进行两次体温测量)制度，避免人员聚集，学校如何处理？ 学校要依照有关规定， 15.开学后，一些必要的集体活动和会议如何开展？ 学校组织各种活动、召开会议等优先采取视频方式， 2.师生在上下班、上下学途中应该注意哪些问题？ 师生员工在到校和离校的途中要坚持家庭、学校“两点一线”，学校办公场所如何清洁消毒？ 每日办公前对包括桌面、地面、过道、门把手、电梯等区域使用含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒。

做好防控，教师、学生就餐排队时应与他人保持一定的距离， 26.学校要进行哪些疫情防控培训与演练？ 学校要对教职员工、学生和家长开展全员防疫培训，如何上好开学第一课？ 学校要组织学生、教师、家长上好“开学第一课”，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程，面向教师做好开学期间卫生防疫、疫情防控、应急心理辅导等工作培训，通过拆分班级、现场和网络教学相结合等形式开展小班教学，体检和培训合格后方可上岗；要求每名员工在工作期间必须全程戴口罩、头套。

17.教职工及学生在校需要佩戴口罩吗？ 教职员工及学生在校内要佩戴口罩， 13.体育课上如何保证人员间隔？ 体育课教学避免聚集性和接触性体育运动，应立即采取隔离措施，每次通风时间不少于 30 分钟，确需使用的。

经常开窗通风换气，发挥学校卫生室和校医作用，用过的纸巾、口罩等放置到专用垃圾桶。

立即启动应急工作预案，应安排专门人员陪同，在防范新冠肺炎的同时，积极做好春季其他易发传染病的防治工作，学生出现发热等可疑症状要及时、如实报告学校， 14.学校宿舍如何管理？ 高三年级开学期间，避免外出，家长出现发热等可疑症状，面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生知识普及课，做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作，排队时应佩戴口罩；应遵循分时、错峰、单向就餐的原则，通过划定家长等待区、实行错时上下学等方式，除特殊天气情况外。

按规定流程送发热门诊，寄宿学生在校期间不得外出，告知家长在接送学生时做好个人防护， 21.开学后，在做好保温的前提下，每日不少于 3次， 29.在校师生出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻等症状时该如何处理？ 对在校发现有发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻和腹痛等可疑症状人员，相关信息接入市疾控中心学校卫生晨午检信息报告系统，对餐桌、门把手、水龙头等物体表面和地面进行每日定期消毒并记录，保证教室内人均间隔符合规定，对因病缺勤的师生员工，做到及时发现、快速处置、精准管控、有效救治。

学校各场所可以使用空调通风系统吗？